Abidjan, le 14 avril 2025 :Le Centre de Recherche Microéconomiques du Développement (CREMIDE) a tenu, ce lundi à l’Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan-Cocody, un atelier de restitution des acquis du plaidoyer de la Coalition Panafricaine pour la transformation du projet Emploi Jeune en Côte d'Ivoire (YES PACT CI). Le thème de l’atelier : « Accroître l'offre par la demande de formation dans l’ETFP : communiquer autrement sur les filières de l’ETFP », a mis en lumière l'importance de la communication innovante dans le développement de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (ETFP).
L’objectif de cet atelier était pour le CREMIDE de proposer des solutions frugales, notamment sous forme de stratégies de communication à adopter par les directions du Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (METFPA).
À l’ouverture de la session, M. Komenan Narcisse, vice-doyen de l’Unité de Formation et de Recherche des Sciences Économiques et de Gestion (UFRSEG), représentant le Directeur de l’UFR, a souhaité la bienvenue aux participants : « Avant tout propos, je voudrais vous souhaiter la cordiale bienvenue et vous dire merci d’avoir accepté notre invitation, malgré vos emplois du temps très chargés. Votre présence témoigne de votre engagement pour des questions cruciales de communication innovante, essentielle pour la résilience et le développement des filières de l’Enseignement et de la Formation Technique et Professionnelle », a-t-il déclaré.
ll a rappelé à cette occasion l’importance de la note politique du CREMIDE qui sera abordée durant l’atelier, portant sur la communication autour des filières de formation. Il a salué le travail accompli par le centre : « Je tiens à saluer le travail remarquable des chercheurs du CREMIDE, dirigés par le professeur Kouakou Kouakou Clément, ainsi que le dynamisme du coordonnateur du programme YES PACT en Côte d’Ivoire, Dr Akpe Hermann, dont l’engagement pour l’amélioration de l’ETFP est exemplaire. M. Komenan a également remercié les partenaires du projet, notamment l’AFD, l’ACET, le BIT et l’Union européenne. Il a rappelé que cette quatrième note politique du CREMIDE a été élaborée en étroite collaboration avec le METFPA. Il a enfin invité tous les participants à faire de cet atelier un moment d’échanges enrichissants, au service d’objectifs communs.
À sa suite, M. Cissé Almamy, directeur général de la formation, représentant le ministre du METFPA, a souligné l’engagement du gouvernement ivoirien dans la réforme de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, matérialisé par la signature, le 23 octobre 2009, d’une convention entre le METFPA, le secteur privé et les chambres consulaires (CGECI, FIPME, MPME, CCI-CI, etc.). Cette convention a conduit à l’adoption d’une nouvelle loi d’orientation, la loi n°2022-795 du 13 octobre 2022, qui renforce l’implication du secteur privé dans la gestion des établissements de formation.
Cependant, M. Cissé a reconnu les limites des réformes antérieures : « En dépit des efforts déployés, l’ETFP ne représente qu’environ 5 % du système de formation, tant sur le plan quantitatif que financier. »
Il a salué les travaux du CREMIDE qui ont mis en lumière les difficultés rencontrées dans la communication autour des filières de l’ETFP, notamment l’absence d’une stratégie globale.
Il a enfin exprimé le souhait que cet atelier permette d’aboutir à des recommandations concrètes, issues d’un échange constructif entre le METFPA et le CREMIDE, pour améliorer l’image et l’attractivité des filières techniques et professionnelles en Côte d’Ivoire.
G. Glover
